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26 威尼斯的小艇;埃及金字塔;北京天安门;法国艾菲尔铁塔;美国自由女神;万里长城;威尼斯水城;威尼斯的小艇;威尼斯;艇;船艄 小艇 船舱 皮垫子 保姆 祷告 雇定 簇拥 哗笑 沉寂 笼罩
纵横交叉 操纵自如
手忙脚乱 高声谈笑;威尼斯的小艇;讨论：作者为什么要选择写小艇？;小艇是威尼斯的主要交通工具;读课文想想文章围绕哪几方面来写小艇？;小艇是什么样的？作者是怎样描写 小艇的？;威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。;像独木舟;翘;轻快灵活;作者运用比喻的手法;我会说;坐上这样的小艇一定感觉非同一般，请同学们听老师读一段话，说说人们坐上小艇后可以干些什么？感觉又如何？（人们坐上小艇后可以看到耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，感觉到很有情趣。）;我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般??小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。;皮垫子软软的像沙发一般 ;建于15世纪的总督宫;布置作业：
抄写本课的生字新词。
;船夫驾驶技术;船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，你总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，你总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 ;;说一说：;操纵自如;左拐右拐;平稳穿过 急转弯;;
;小艇和威尼斯成市的关系密切，从课文的哪些地方可以看出来？;坐 着 小 艇;自学最后一个自然段;快速浏览第6自然段，思考： ;动态与静态;威尼斯风光;;;威尼斯夜景欣赏;主要的交通工具;作业：
1、朗读课文，背诵4-6段。
2、摘抄你喜欢的句子或词语
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