语文人教版五年级下册晏子使楚课堂练习.docVIP

《晏子使楚》同步习题 一、用“\”划去划线字不正确的读音。 赔不是（péi　bēi）　　　　　盗贼（zéi　zhéi） 淮南（zhǔn　huái）　　　　　敝国（bǐ　bì） 囚犯（rén　qiú）　　　　　　耻辱（wǔ　rǔ） 二、看拼音，写词语。 wǔ　　rǔ（ ）　ɡān　　jú（ ）　　qiú　　jìn（ ） dà　　chén（ ）ɡuī　　ju（ ）　　sā　 huǎnɡ（ ） 三、词语理解与应用。 1、“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了”中的“大夫”读__________，这个词语的意思是__________；“大”还有一个读音____________，可以组词为______________。 2、“哪知晏子不改变面部神色”中画横线的部分用文中的一个成语来概括是__________。“安居乐业”在文中的意思是______________________。 四、结合语境给划线的字选择正确的理解。 A.得意地笑　B.嘲笑　C.轻蔑地笑　D.无可奈何地笑　E.不怀好意地笑 1、楚王瞅了他一眼，冷笑一声。（　　　） 2、晏子故意笑了笑，楚王只好陪着笑。（　　　） 3、楚王笑嘻嘻地对晏子说……（　　　） 4、楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来。（　　　） 5、楚王说：“我原来想取笑大夫……”（　　　） 五、猜一猜：下面句子中隐藏的成语是什么？ 大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。 （　　　　　　）（　　　　　　）（　　　　　　） 六、按要求完成句子练习。 1、从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。（改成肯定句） _________________________________________________________________ 2、淮南的橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？（改成陈述句） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3、楚王仗着自己国势强壮，想乘机侮辱晏子。（修改病句） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4、楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。（用划线词造句） _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 七、课内阅读。 哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。” 1、请在这段文字中找出两个成语写在下面。 _________________________________________________________________ 2、文中画横线的句子是一个（　　　）句，根据这句话的意思写一个成语是（　　）。 3、文中“同样的道理”指的是（　　） A.任何一种橘树种到淮北都只能结枳。 B.齐国的人到楚国都可能做起盗贼来。 C.橘树的变化和人的变化是相同的原因。 4.对于“水土”一词理解正确的是（　　） A.文中两个“水土”的意思是一样的。 B.第二个“水土”指的是国情及国民情况。 八、把课文描写的晏子和楚王第三次斗智的内容改编成剧本。（过程略） 时间：___________________________________________________________ 地点：___________________________________________________________人物：___________________________________________________________ 画外音：___________________________________________________________ ______________________