数学人教版七年级上册3.3解一元一次方程－－去括号.docVIP

课题名称：§3.3解一元一次方程－－去括号 设计人： 周 琴 学习目标： 进一步体会列一元一次方程解决生活中的实际问题； 掌握去括号解一元一次方程的方法和步骤，并会熟练地解含有括号的一元一次方程； 通过合作学习培养学生合作、探究、交往能力。 学习重点：去括号解一元一次方程的方法和步骤 学习疑点：去括号时的符号确定 学习方法：小组讨论合作学习 教学过程： 明确课题，揭示目标 1、复习巩固练习： 解方程：6x-7=4x-1 2、移项，合并同类项，系数化为1，每一步应注意什么？ 3、情景问题：某工厂加强节能措施，去年下半年与上半年相比，月平均用电量减少2000度，全年用电15万度，这个工厂去年上半年每月平均用电多少度？ 你会用方程解决这个问题吗？ 设上半年每月平均用电x度，则下半年每月平均用电 度； 上半年共用电 度， 下半年共用电 度； 根据全年用电15万度，得方程 。 揭示课题和目标 学生自学，老师巡导 学生看书P93问题1和P94例1填空 去括号：（课前自主练习） (1) 1+（x-y) = (2) 1-（x-y)= (3) 3(x-2)= (4) –2(4x-1)= 知识回顾： 去括号法则：去括号，看符号：是“＋”号，不变号；是“－”号，全变号． 解含括号的一元一次方程的步骤是： ① ，② ，③ ，④ 。 三、学生展示，老师精导 （一）自主完成 例1：解方程： 3x－7(x －1 ) = 3 － 2(x + 3) 变式练习1： 下列方程的解对不对？如果不对，应怎样改正？ 解方程 2（x+3)-5(1-x)=3(x-1) 解： 2x+3-5-5x=3x-3 2x-5x-3x= -3+5-3 -6x= -1 （二）合作探究 例2 解方程 变式练习2： 解方程 四、边练边清，巩固提升 1、1.解方程3-(x+6)=-5(x-1)时，去括号正确的是( ) A. 3-x+6=-5x+5 B. 3-x-6=-5x+5 C. 3-x+6=-5x-5 D. 3-x-6=-5x+1 2、解下列方程： ⑴2（x+3）=5x (2) 3．一个笼中装有鸡、兔若干只，从上面看，共有21个头；从下面看，共有66只脚，问鸡、兔各有多少只？ 五、小结提升： 反思：