数学人教版七年级上册1.5.1 有理数的乘方 （一课时）.5有理数的乘方课件（共20张PPT）.pptVIP

1.5.1 有理数的乘方; 古时候，在某个王国里有一位聪明的大臣，他发明了 国际象棋，献给了国王，国王从此迷上了下棋，为了对聪 明的大臣表示感谢，国王答应满足这个大臣的一个要求。 大臣说：“就在这个棋盘上放些米粒吧。第一格放一粒米， 第二格放两粒米，第三格放4粒米，然后是8粒米、16粒、 32粒、…一直到第64格。”“你真傻！就要这么一点米粒？” 国王哈哈大笑。大臣说：“就怕您的国库里没有这么多米!” 你认为国王的国库里有这么多米吗？; 1、几个不等于零的有理数相乘，积的符号是怎么确定的？ 2、如图，一正方形边长为a的正方形的面积是多少？边长为a的正方体的体积是多少？ 3、那么假设有4个?，以及n个相乘又该怎么表示呢？ ;上述问题3 为了简便我们可以将它记作什么，读作什么？ 2、大家新阅读教材41页，完成下列问题。 1)一般地，n个相同的因数a相乘，记作什么？读做什么？ 2)什么是乘方、幂、底数、指数？ 3)乘方的意义是什么？ （—3）4和—34意义一样吗？;乘方的意义 ;归纳，得出结论： 1.乘方是一种运算，幂是乘方运算的结果． 2.对于每一个数，应注意是那一部分进行乘方，那才是真正的底数，若底数为分数和负数，底数应打上括号.如 3.计算 例1： （1） （2） （3） 提出问题： 怎样进行乘方的运算？你能根据乘方的意义进行上面这个例题的运算吗？;;;这节课你学会了一种什么运算？你有何体会？;请你说说下列各数表示什么？它们一样吗？;巩固新知：;1、在 中，15是___数,9是___数,读作_______. 2、在 中，指数为___，底数为___。 3、在 中，指数为___，底数为___。 4、x 底数是______,指数是_____ 5、把下列乘法式子写成乘方的形式 （1）2×2×2×2×2=_______ 6、7题见导学案，请自主完成，小组交流汇报结果。; 1、计算 所得的结果为（ ） A．－2 B．－22002 C．22002 D．－22003 3、你能完成下面的计算吗?试一试. ； ； 4、请探索 与 的区别 ? ;5、出示细胞分裂示意图（PPT）展示 下图是细胞??裂示意图，当细胞分裂到第10次时，细胞的个数是多少？第22次时，细胞的个数是多少呢？ ;猜一猜;