数学人教版七年级上册《角的计算》.pptVIP

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2019-03-03 发布于河南
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数学人教版七年级上册《角的计算》.ppt

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4．3　角;教学目标;重点难点;教学设计;例1：填空（1）34.50= 0 / （2）112.270= 0 / // 解：（1）34.50=340+0.50 =340+0.5×60/ =340+3 0/=34030/ （2）112.270=1120+0.27×60/ =1120+16.2/ =1120+16/+0.2×60// =112016/12//;例2、把下列各题结果化成度 72036/ (2)37014/24// 解:(1)72036/=720+36/ =720+(36÷60)0 =720+0.60 =72.60 ;(2)37014/24//=370+14/+24// =370+14/+(24÷60)/ =370+14/+0.4/ =370+14.4/ =370+(14.4÷60)0 =370+0.240=37.240;例3、加减法计算;(2) 79045/ － 61048/49// 解:原式=79044/60//－ 61048/49// =780104/60// － 61048/49// =(78 -61)0(104 -48)/(60-49)// =17056/11//;(4) 63021/39//÷3 解:原式=(63÷3)0(21÷3)/(39÷3)// =2107/13// (5)10606/25//÷5 解:原式=(106÷5)0(6÷5)/(25÷5)// =210(66÷5)/ (25÷5)// =21013/(85÷5)// =21013/17//;例4、乘除法运算 (3)21031/27//×3 (4) 63021/39//÷3 (5)10606/25//÷5 解:原式=(21×3)0(31×3)/(27×3)// =63093/81// =63094/21// =64034/21//;例5：计算;例6：如图O是直线AB上一点, ∠AOC=53°17′∠BOC度数;例7：把一个周角7等分, 每一份角是多少度?（精确到分）;教学设计;小结与归纳; 四、小结与作业小结：谈谈本节课你的收获．作业：习题4.3第3，5，10，11题．;教学反思