培优补差工作计划文件.docVIP

小学四年级数学培优补差工作计划 （2011-2012 学年度第一学期） 随着素质教育的深入开展，教育形势趆来趆好，社会对合格人才的要求也趆来趆严格， 这就要求我们必须大面积提高教学质量，促进全体学生的德、智、体、美、劳等方面全面发 展。因此，培优补差工作就显得非常重要示。学生的个体差异是一个客观存在，因此培优补 差是教学工作不可少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展，体验学习的 快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，我们根据教育理论中“因材施教，量力 性原则”和前苏联教育家巴班斯基“班内分组理论” ，实施特殊教育计划，分层教学，在班级 中挖掘学生的个体差异，做好拔尖补差工作，从而让优生更优，差生不差，共享成功。根据 我班实际情况，经认真考虑，特制订培优补差工作计划。 一、指导思想：提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩， 帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养 较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的 潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差 活动，提高整个班级的素养和成绩。 二、学生情况分析：本班共有学生 50 人，从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看， 大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各科作业能