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（2016—2017 学年度第二学） 班级：三年级（ 2）班 姓名：谢 明 仙 拟订时间： 2017 年 2 月 江古镇中心小学 2016—2017 学年第二学期三（ 2）班品德 教学工作计划 填表时间： 2017 年 2 月 26 日 项目 内 容 中年级是小学生知识、 能力、情感价值观形成的关键时期， 尤其是三年级学 学生 生，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的 行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的 基本 形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学 情况 生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。 分析 三年级下册教材以单元编排的方式， 每个单元反映生活的一个侧面， 突出一 个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要 求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学 习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将 各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表 现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同 的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。三年级下册共安排了三个单元主 题，即：“说说我们共同生活的地方”“画画我们成长的地方”“看看我们周 教材 围的商