语文人教版五年级下册冬阳童年骆驼队PPT.pptxVIP

;;; 从课题的三个词中你仿佛看到怎样的画面？;; 毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事;思考： 围绕着童年生活，作者写了哪几个片段？分别在哪几个自然段？ ;四件趣事; 我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。;;;; 找出你觉得有趣的句子，由此看出我对骆的什么样的情感？;我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。;1、分角色朗读。2、结合上文思考，除了问骆驼哪去呢，还问了什么？3、猜想作者还会问关于骆驼的什么问题？4、这一段有趣的对话体现了小女孩对骆驼的＿＿之情。;; 作者现在还会做以前那样的傻事吗？从哪段可知道？;;;为什么要写??城南旧事》呢;　　夏天过去，秋天过去，冬天又来了， 骆驼队又来了，童年却一去不还了。; ;