语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告.docVIP

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2019-04-12 发布于河南
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语文人教版五年级下册利用信息写简单研究报告.doc

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第一课时学习目标：阅读《奇怪的东南风》和《关于李姓的历史和现状的研究报告》，了解搜集和利用信息进行研究的方法，以及简单的研究报告的写法。学习过程：一、引入谈话：当我们遇到问题时，有目的地去寻找、调查，获得相关的信息进行分析研究，能够帮助我们解决不少问题。如果把我们的调查研究过程记录下来，就是一篇有价值的研究报告。今天就来看看怎么做简单的研究报告。二、阅读《奇怪的东南风》《关于李姓的历史和现状的研究报告》 1、齐读生词。 2、自由读课文。 3、小组合作，把两个作者的调查步骤、方法列出来。 4、全班交流，展示小组成果。 5、小结：《奇怪的东南风》它研究的问题是爸爸奇怪的咳嗽的原因。作者的做法是 1、先自己实地观察和记录，把观察得到的信息做成记录表，从中发现了爸爸的咳嗽与东南风有关， 2、然后请教医生，终于弄明白工厂的气体污染是爸爸咳嗽的病因。归纳一下作者的做法是：1、记录信息 2、分析信息 3、请教别人得出结论。《关于李姓的历史和现状的研究报告》，是一则规范的研究报告。这个研究报告分四部分：1、问题的提出；2、调查方法；3、调查情况和资料整理；4、结论。可以从这个研究报告中学习简单研究报告的写法。这两个研究的结论，都是以搜集资料和分析资料为基础的，具有科学性，这是进行简单的科学研究和撰写研究报告最重要之处。