语文人教版五年级下册《再见了，亲人》教学设计.pptVIP

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2019-03-03 发布于河南
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语文人教版五年级下册《再见了，亲人》教学设计.ppt

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1 2 再见了，亲人亲人：有血缘关系的，关系亲密的人。课文中的“亲人”指谁？大娘、小金花、大嫂，指朝鲜人民。 3 课文中的大娘、小金花、大嫂，与志愿军战士并没有真正的血缘关系，那为什么把他们也称为“亲人”呢？ 4 5 6 7 自读课文，找一找课文中回忆了志愿军战士和朝鲜人民的哪三件事？你能从这几件事中感受到什么？ 8 为了志愿军，大娘______________ _____________________________ _____________________________。为了志愿军，小金花_____________ _____________________________。为了志愿军，大嫂_______________ _____________________________。穿越火线送打糕，却昏倒在路旁；抢救伤员，却失去了小孙孙为了救侦察员老王，妈妈与敌人同归于尽为了挖野菜，被敌人炸伤了双腿，只能靠双拐走路 9 10 11 小组合作课文分为两部分，叙事、抒情，去掉其中一部分好不好，为什么？ 12 为了让依依惜别之情打动人心，文章在表达上有什么特点？小组合作、批注 1.课文第一部分在表达上有什么相同之处？ 2.想一想，文中第二人称“您、您”的使用有什么作用？ 3.找一找文中的反问句，想一想反问句在表达情感上有什么效果？ 4.从文中找出这样的句式，再谈谈体会。 13