数学人教版七年级上册3.3.2解一元一次方程----去分母.3 解一元一次方程--去分母.pptVIP

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  • 2019-03-03 发布于河南
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数学人教版七年级上册3.3.2解一元一次方程----去分母.3 解一元一次方程--去分母.ppt

解:去括号,得 4x+2=1-5x+10 移项,得 4x+5x=1+10-2 合并同类项,得 9x=9 系数化为1,得 x=1 温 故 知 新 1、(1)解方程:2(2x+1)=1-5(x-2) (2)请你说一说解一元一次方程的一般步骤. 观察下列方程,与我们刚刚解的方程有何不同?该如何解呢? 3.3解一元一次方程 ---去分母 (1)会通过去分母解含有分母的一元一次方程; (2)归纳解一元一次方程的一般步骤; (3)通过去分母解方程,了解数学中的化归思想。 学习目标: 重点: 去分母解一元一次方程的基本思路和方法 难点: 如何正确的进行去分母-------解方程 自主预习: 自学课本96页至97页内容,完成下列问题: (1)解含有分母的一元一次方程,首先应该去分母,去分母的目的是使方程逐步向 的形式转化。 依据是等式的性质2:? (2)去分母时应在方程的两边同时乘各分母的 , 注意方程两边的每一项都要乘。 (3)请你写出下列各题的最小公倍数。 3和5 2,5和10 7和9 (4)方程 去分母, 得: 即:? (方程两边乘各分母的最小公倍数10) -*- 1.解方程: 2.解方程: 3.(1)归纳:解含有分母的一元一次方程的一般步骤:? 通过这些步骤可以使以x为未知数的方程逐步向着x=a的形式转化,这个过程主要依据等式的基本性质和运算律等。 (2)注意:去分母时,分子是多项式时,去分母后应该对该多项式 ? 小组交流讨论,共同探究。 请同学们完成导学案上的“当堂检测”,先独立完成,再小组交流。 当堂检测

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