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请你思考
1.计算:
2×2=
2×3=
2×4=
2×5=
2.计算:
(1)(一2)十(一2)
(2)(一2)十(一2)十(一2)
(3)(一2)十(一2)十(一2)十(一2)
(4)(一2)十(一2)十(一2)十(一2)十(一2)
猜想下列各式的值:
(一2)×2=
(一2)×3=
(一2)×4=
(一2)×5=
有理数的乘法法则
两数相乘,同号得 ,异号得 ,
并把绝对值相乘;
任何数与零相乘得 。
正
负
零
感受法则、理解法则
有理数乘法法则也秉承了有理数加减的探究思路,即将问题予以归类处理,分类计算,这样有助于我们问题的解决。
例如计算(-7)×(-4)
一,是同号相乘,所乘得的结果应为正。
二,可以先得到(-7)×(-4)= +( )的判断
三,把绝对值相乘,得出结果。
所以有
(-7)×(-4)=+(28) 的结果
同步练习1
口答:
(1)6×(-9); (2)(-6)×(-9); (3)(-6)×9; (4)(-6)×1; (5)(-6)×(-1); (6)6×(-1); (7)(-6)×0; (8)0×(-6);
新知应用
例1 计算:
(1) (−3)×9 ; (2) 8×(−1) ;
(3)
解:(1) (−3)×9 (2) 8×(−1)
= −(3×9) =-(8×1)
=−27 ; =-8;
(3)
=1 ;
确定积的符号
绝对值相乘
倒 数 的 定 义
同步练习2
请说出下列各数的倒数:
( 1 )
( 3 )-2
( 2 )
(4)
(5)
-2.5
( 7 )
( 8 )
( 6 ) 1
( 9 ) 0
-1
同步练习3
1、两数相乘,同号得 ,异号得 ,
绝对值相乘;
0 乘 任何数得 。
正
负
0
2、
作 业
这节课就到这里,下课!
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