数学人教版七年级上册1.4.1有理数的乘法（导学案）.docxVIP

课题:1.4.1有理数的乘法(l)(导学案) 主备人:马永娟 时间: 2015.9.30 一、学习目标 1、了解有理数乘法的实际意义; 2、理解有理数的乘法法则; 3、能熟练的进行有理数乘法运算。 二、自主预习 1．一只蜗牛在数轴上以每分3cm的速度爬行，它现在的位置恰好在原点0处， 请在下列数轴上分别表示出蜗牛的位置，并用数学算式表示你的结果．(设向左为负，向右为正；为区分时间，规定“现在以前”为负，“现在以后”为负). 向右爬行2分后它在什么位置? 算式是_________________________ (2)向左爬2分后它在什么位置? 算式是_________________________ (3)向右爬行2分前它在什么位置? 算式是________________________ (4)向左爬行2分前它在什么位置? 算式是_______________________ 三、知识互动 1、观察上面的算式，根据你对有理数乘法的思考，填空： 正数乘正数积是____数； 负数乘正数积是____数； 正数乘负数积是___数； 负数乘负数积是___数； 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___. 你能发现什么规律?并总结有理数的乘法法则． 法则l．两数相乘，同号得____，异号得____，并把_______相乘．任何数与0相乘，都得____； 法则2．若两个有理数a、b，满足ab=___，则a、b互为倒数；若a、b互为倒数，则ab=____． 注意：(1)运用乘法法则，先确定积的符号，再把绝对值相乘； (2)0没有倒数． 2、 例1 计算: (1) (-3)×9; 　　　　　　　　　　　　(2) (-)×(-2). 例2 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负.登山队攀登一座山峰，每登高1km气温的变化量为-6°C,攀登3km后，气温有什么变化？ 四 课堂训练 练习 1.计算： (1)6×(-9)； （2）（-4）×6； （3）（-6）×（-1）； （4）（-6）×0； (5) ×(-); （6）（-）×. 2.写出下列个数的的倒数: 1, -1, ,-,5,-5, ,-.