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高岭中学 刘杰
1.4.2 有理数的混合运算(第二课时)
2。小学学过的数的加减乘除混合运算的顺序是什么?
3.有理数的除法法则:
温故知新
1 复习有理数的运算律:
加法的交换律:
加法的结合律:
乘法的交换律:
乘法的结合律:
乘法的分配律:
a+b=b+a
a+(b+c)=(a+b)+c
ab=ba
(ab)c=a(bc)
a(b+c)=ab+ac
(1)两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除。0除以任何一个不等于0的数,都得0。
(2)除以一个不等于0的数,等于乘以这个数的倒数。
我来问 你来答
计算:
(1)(-2.4 )÷(-8)
(2)(-15 )÷(-3)÷5
(3)
(4)
探究:
学生自己阅读教材内容并独立思考,整理思路;若有疑问,学生自己阅读教材内容并独立思考,可以小组之间讨论。
(1)除以一个数等于乘以这个数的倒数;(2)在乘,除混合运算中先确定积的符号.
解:原式
分析:有括号的先算括号里的,同级运算,按照从左
到右的顺序进行.
解:原式
注意:在有理数乘除混合运算中,带分数一般化为假分数.
深入思索
有理数混合运算的顺序:
先算乘除,再算加减,同级运算从左往右依次计算,如有括号,先算括号内的。
注意:
有理数除法化为有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的运算律简化运算。
乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果。(乘除混合运算按从左至右的顺序依次计算)
2、某公司去年1~3月平均每月亏损1.5万元,4~6月平均每月盈利2万元,7~10月平均每月盈利1.7万元,11~12月平均每月亏损2.3万元。
这个公司去年总的盈亏情况如何?
计算:
(1)6-(-12)÷(-3)
(2)3×(-4)+(-28)÷7
(3)(-48)÷8-(-25)×(-6)
1.计算
怎样才可以做得又快又准:
(2)
解法一:原式
通分
化除为乘
解法二:原式
化除为乘
乘法分配律
(2)
哪种方法简单呢?
1.计算:
分层练习,形成能力
认真的做噢!
计算:
解:(1)原式
解:(2)原式
再见!
感谢我们一同走过。。。。。
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