数学人教版七年级上册1.4.1有理数乘法.pptxVIP

;温故知新;学习目标： 理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则，并能准确地进行有理数的乘法运算;会求一个有理数的倒数。 ;思考：;; 第四天;解：如果用正号表示水位上升，用负号表示水位下降，那么4天后： 甲水库的水位变化量为：3+3+3+3=3×4=12 （表示：四个3相加） 乙水库的水位变化量为： （-3）+（-3）+（-3）+（-3）=（-3）×4=-12（表示：四个-3相加） 注：个数永远为正。;思考 ;看一看，做一做： （-3）×4= 3 ×(-4)= 3 ×4= (-3) ×(-4)= 0 ×3= (-3) ×0= 想一想：积的符号及数值怎样确定？ 1.符号：正乘以正得 正 负乘以负得 正 同号得正 正乘以负得 负 负乘以正得 负 异号得负 2.数值：两个数的绝对值相???。 ; 两数相乗，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数与0相乘，仍得0. 注：解题步骤： 1.判断符号 2.计算;练一练 计算： （1） 6 ×（-9） （2）（-4）×6 （3）（-6）×（-1） （4）（-6）×0 （5） 2/3 ×（-9/4） （6）（-3/1）×1/4 （7） 8×（-1） （8）（-1/2）×（-2）;注：1、要得到一个数的相反数，只要将它乘-1 ； 2、乘积是1的两个数互为倒数，例如： -3与- ，- 与- 练一练 求下列各数的倒数 -1、1.2 3/5 -7/4;小结： 求倒数的方法： 1.非零整数——直接写成这个数分之一； 2.分数 ——把分子与分母的位置颠倒即可，带分数要化成假分数，小数要化成分数再求。 3、倒数的符号与原数的符号一致。 注 ：倒数为本身的数1，-1 0没有倒数。 ; 例: 1、（-4）×5 ×（-1/4）； 解: （-4）×5 ×（-1/4） =（-4）×（-1/4）×5 =1×5 =5; ;(2).( -3/5 )×( -5/6)×(-2); 解:(-3/5)×(-5/6)×(-2) =[+（3/5×5/6）]×(-2) =1/2×(-2) =-1; 这节课，你收获了什么？