语文人教版五年级下册7.《祖父的园子》.pptVIP

祖 父 的 园 子 南仓小学 刘兰平 人教版五年级语文下册 萧红，中国现代著名女作家。黑龙江省呼兰县人，原名张乃莹。1935年在上海出版成名作《生死场》时，开始用萧红作笔名，蜚声文坛。1940年发表了著名长篇小说《呼兰河传》。萧红的《呼兰河传》，是对故乡的一本回忆录。 走近作者 词语认读 蚂蚱 蝴蝶 蜻蜓 嗡嗡 啃树 樱桃 蚌壳 水瓢 倭瓜 谷穗 蚯蚓 蝙蝠 光芒四射 毛嘟嘟 自由朗读课文，同时思考：祖父的园子给你留下什么样的印象？ 初读课文，整体感知 这是一个（ ）的园子。 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球， 停在上面一动不动了。 好段欣赏，写法鉴赏 不写花开，满园是花 侧面描写 我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。 好段欣赏，写法鉴赏 写法鉴赏 胖乎乎 圆滚滚 毛嘟嘟 明晃晃 蓝悠悠 默读课文，说说你是从课文中的哪儿体会到这是一个快乐的园子？ 再读课文，品味快乐 栽花、 种菜、 拔草、 铲地、 浇菜、 吃黄瓜、 采花、追蜻蜓、 捉蚂蚱、 睡觉 再读课文，品味快乐 作者重点写了哪一件事？抓住什么来重点写这件事的? 再读课文，品味快乐 语言 动作 神态 祖父栽花，我就（ ）； 祖父拔草，我就（ ）； 祖父种菜，我就（ ）； 祖父铲地，我就（ ）； 祖父浇菜，我就（ ）； 祖父戴一顶大草帽，我就（ ）； 祖父劳动，我就（ ）。 走进课文，品味快乐 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 品味自由，深化中心 花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。 花开了， 就像睡醒了似的。 鸟飞了， 就像在天上逛似的。 虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架， 愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵花， 就开一朵花， 愿意结一个瓜， 就结一个瓜。 玉米 愿意长多高就长多高， 它若愿意长上天去， 也没有人管。 …… 要做什么， 就做什么， 要怎么样， 就怎么样， 都是自由的。 花开了， 就像睡醒了似的。 鸟飞了， 就像在天上逛似的。 虫子叫了， 就像虫子在说话似的。 倭瓜愿意爬上架就爬上架， 愿意爬上房就爬上房。 黄瓜愿意开一朵花， 就开一朵花， 愿意结一个瓜， 就结一个瓜。 玉米 愿意长多高就长多高， 它若愿意长上天去， 也没有人管。 …… 要做什么， 就做什么， 要怎么样， 就怎么样， 都是自由的。 萧红的《呼兰河传》，是她对故乡的一本回忆录。她把她对乡土农家的爱恋，把她对生活的严肃思考，传达给了她的读者。在《呼兰河传》里，她用了许多的文字写了自己的童年，尤其重点描写了家里的园子，她称它为“祖父的园子”，“自己的后花园”。 再读作者，升华感情 ————，就像————。 ————，就像————。 一切都活了，要做什么，就做什么， 要怎么样，就怎么样，都是自由的。 ——愿意———就————。 ——愿意———就————。 仿写句子，拓展延伸