语文人教版五年级下册舟过安仁课件.pptVIP

语文人教版五年级下册舟过安仁课件.ppt

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《所见》 ;(宋)杨万里;  舟过安仁 (宋)杨万里 一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。;  舟过安仁 (宋)杨万里 一叶/渔船/两小童, 收篙/停棹/坐船中。 怪生/无雨/都张伞, 不是/遮头/是使风。; 结合注释和插图边读边想想诗句的意思,然后在小组内讨论交流。;1.观看视频,说说你看到了什么情景?这两个小童给你留下了怎样的印象? ;;; 诗人经过这条河,河两岸可能是什么样的风景?把你想到的词或句子写下来。 ; 这里青山绿水,很可能是座世外桃源啊。可诗人眼为什么只有两小童呢? ; 杨万里看到这两童时,两小童可能在说说笑笑呢。他们在说什么呢?同桌互相对对话。; 杨万里(1127-1206),字廷秀,号诚斋,南宋诗人。他和陆游、范成大三人是互相佩服的朋友。杨万里擅长七言绝句,不论农家生活,还是自然???物,在他笔下都显得新鲜活泼,趣味横生,尤其难得的是,他喜欢描写儿童形象,所写的田园诗,非常善于利用儿童稚态,起到点化诗境的效果。 ; 再读古诗,找出诗中“点化诗境”用得精妙的词。;背诵《舟过安仁》;将《舟过安仁》改写成一个小故事;再见;1.观看视频,说说你看到了什么情景?这两个小童给你留下了怎样的印象?

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