语文人教版五年级下册《威尼斯的小艇》第三课时.docVIP

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2019-04-12 发布于河南
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语文人教版五年级下册《威尼斯的小艇》第三课时.doc

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第三课时　　教学目标: 　　1. 朗读课文,背诵第四自然段。　　2. 完成书后练习。　　3. 学习第四自然段的写法，能围绕重点句写一段话。　　教学过程: 　　（一）朗读课文，检查背诵：　　1．指名分读课文，回忆如何给课文分段，说出第二﹑四段的段意。 2．齐读课文第四自然段。　　3．自由背第四自然段--＞二人互背--＞指名背--＞齐背　　4．完成按原文填空：　　船夫的（）特别好。在河上行船的时候，（），来往（），他总能（），毫不（）。在（）的时候，他（），在（）的时候，他（）。我们看是（）的地方，（）能够穿过去，而且（），两边的（）飞一般地（）。我们的眼睛（），不知（）。　　5. 听写词语. 　　（二）完成书后练习：　　1．写出下列词语的反义词：倒退---前进笔直---弯曲散开---聚集静寂---喧闹　　2．学习第四自然段的写法，以( ) 最讲卫生或( ) 行动最敏捷为重点句，练习写一段话。　　要求：围绕重点句，从几个方面写具体。　　3．完成语训的有关习题。　　（三）作业：　　1.完成本课有关作业. 2.背诵第四自然段。附：板书设计： ┌小艇的特点 ┌外形：窄、深、翘威尼斯的小艇 │ └行动：快 │驾驶技术：特别好 │ └小艇的作用┌白天 └晚上