阅读能提高小学生的写作能力
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阅读能提高小学生的写作能力
【摘 要】作文是语文知识面的积累和运用,是精练的语言表达,是读与写的升华。在小学语文教材中精选的大量的佳作名篇,成为学生学习和运用的典范。“勤于读书、逸于写作”是我多年来语文教学的点滴体会。要想学生提高写作能力,就必须从读学写、以写促读,才能获得作文大面积丰收。
【关键词】小学语文;阅读;写作能力
古人云“读书破万卷下笔如有神”,也就是说要广读、熟读、精读大量好的作品,才能得心应手的写出好的文章。众所周知,作文是语文知识面的积累和运用,是精练的语言表达,是读与写的升华。在小学语文教材中精选的大量的佳作名篇,成为学生学习和运用的典范。“勤于读书、逸于写作”是我多年来语文教学的点滴体会。要想学生提高写作能力,就必须从读学写、以写促读,才能获得作文大面积丰收。
一、精读课文,激发写作情感
赞可夫说过:“在一系列尽责研究中获得了一个重要事实,对课文的第一次阅读或者客观体的第一次知学,对于记忆保持警惕的牢固性,具有特别重要的意义。”朗读是初步感知课文、激发学生学习的重要手段。首先,教师就范读好作文,读得有声有色、抑扬顿挫、有缓有急、有轻有重,让人人神入米入境。在教“黄继光”一课中,我查资料,深入理解内容,细细揣摩词句、人物神态,、说话语气,设身处地地读出典型
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