六年级语文上册 1.5 尊敬普通人教案 北师大版.docVIP

Page \* MERGEFORMAT 3 尊敬普通人 【教材简析】： 本文以一个世纪老人的百年乐理，感悟到一个极其简单但又不易做到的做人道理，应当尊敬普通人。 【教学目标】： 1．通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。 2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章。 3．有感情地朗读课文。 【教学重难点】：体会文章的思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。 【课时安排】1课时 【教学过程】： 一、导入新课，板书课题 二、初读课文，整体感知 1．学生自读课文，了解课文主要内容 2．交流主要内容 3．找出不懂的句子 三、小组合作学习 1．同位互相检查朗读情况 2．小组合作交流，弄明白课文 四、深入阅读，体会思想感情 再读课文，回报学习结果： 五、写自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中 六、有感情地朗读课文 七、布置作业：预习新课 【板书设计】 尊敬普通人 天底下一切善良的普通人 一切诚实的劳动者 【教学小记】 ? ? 综合活动 出墙报 【教材简析】： 本次实践活动包括四个板块。分别是“准备材料”、“整理材料”、“设计版面”、“评价”。通过活动，给学生走进普通人、发现他们高尚精神的机会，培养学生口头、书面语言表达能力和与人合作共同办墙报的能力。 【教学目标】： 1、通过活动，使学生明白做事要有计划性。 2．活动过程中，引导学生积极参与，