语文人教版五年级下册晏子使楚 第一课时.docVIP

晏子使楚 ????　　　　　　　　　　 第一课时 教学目标 会写会认生字词。 流利、有感情朗读课文，了解文章大意。 初步体会晏子的语言艺术。 教学重难点 初步体会晏子的语言艺术。 教学过程? 一、背景导入，引出课题 距今二千多年前，我国历史上曾出现过一个群雄纷争的春秋战国时代，其中齐国和楚国是大国，而齐国的强大离不开一个人，此人虽然身材矮小，但能言善辩，口才极好，被派到其它国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端，他就是晏子。（可让学生根据自己的预习向大家介绍一下晏子）今天我们要学习的这个有趣的历史故事，就和晏子有关。 齐读课题，理解“使”、“楚”是什么意思，以及“子”的用法。 解析课题：齐读课题，通过课题，你能猜出讲的是什么故事？“使”是？出使，楚是？楚国。所以，讲的是晏子出使楚国。晏子是何许人？（由生介绍,老师资料补充）他本来叫晏婴，为什么称呼他晏子？ 这是古代对有贡献的人的尊称。 老师是女性，假如我是古代值得尊敬的人，那就叫我卢子？ 明确：是对古代有贡献的男人的尊称。 晏子的故事有很多。——《二桃杀三士》《越石父》。同学们可以在课后读一读《晏子春秋》，这本书有许多关于晏子的趣事。今天，让我们一起品读晏子的另一个故事——《晏子使楚》 通过预习和老师带来的资料，大家已经知道晏子是一位德才兼备的大夫。他外貌上有一个特点——身材很矮小，史书记载，他身长五尺，换算成