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- 2019-04-12 发布于河南
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《聊聊热门话题》教学设计
教学目标：
1.通过教师示范、师生互动、生生互动，使学生能够围绕一个话题，用自己的话介绍相关信息，做到条理清楚。
2.培养学生关注他人的发言，能补充或追问，能有比较适当的应对。
教学准备：
学生搜集热门话题，简要地把相关的信息记录在话题本上，并记下自己的理解和感受；老师准备课件、小组合作学习评价表、游戏工具。
教学过程：
一、师生聊天。（10分钟）
1、新闻联播主题曲响起，鼓励学生当当小主播。
出示提示语：我们聊的话题是______________
????????????**说：_________，**说：_________
????????????我们认为________________________
你总结得真好！那我们要聊得开心，聊出收获，要注意哪些方面呢？就要围绕一个大家都感兴趣的话题，说清楚自己知道的信息，做到有条理。关注别人的发言，并适时补充或者提出疑问。（聊宝典：有条理，说清楚；注意听，多交流；抒己见，存他见。）
二、话题选定。（5分钟）
1.课前，我看了大家的话题记录本，发现我们同学感兴趣的话题真不少！
为了聊得更深入，更热烈，更有收获，我们可以分小组围绕一个话题好好聊聊。
2.抽签决定话题。抽6个话题，抽到一个话题后，请发起话题的同学念出来，愿意参与的同学找到发起人，围成一组。谁是被抽中话题的幸运者呢？
三、小组热聊。（10分钟）
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