课件：精神病人接触.ppt

1 新入院病人接触方法 新入院病人心理活动以不安全感为主，对合作的患者护士应主动介绍病区环境、病房制度、床位等使病人感受到被关心。对极度不合作的病人应立即采取隔离保护措施，并向病人说明保护的目的是为了保护病人的安全，第一阶段心理护理重点是解决病人基础生理需要和安全需要。 2 病人住院期间的接触方法 住院期间病人临床表现各异，应针对不同的病人给予不同的护理方式。大体可分以下几种： A 有妄想症状病人 B 有攻击行为病人 C 木僵病人 D 兴奋病人 E 抑郁病人 F 异性病人 G 无自知力的病人 H 恢复期病人 A 接触有妄想症状病人 接触有妄想症状病人 时，除非必要应避免提及妄想内容，更不要取笑病人或与病人争辩是非，因为病人对其病态的思维是坚定不移，如果与其争辩不仅不能取得效果，又会加深其妄想过程。对不同的妄想症状采取不同的护理手段。 B 接触有攻击行为病人 护士不能单独与病人共处一室，态度平和，避免激惹性语言，切不可当面质问病人或找病人争辩、对质等，切记不要站在病人的正面，以防患者突然冲动。如遇患者突然冲动手持什物有伤人企图时，要多位工作人员同时出现在病人面前，以暗示可控制局面，然后大胆镇静的采取有效措施将什物取下，从侧面或背后阻止病人，不可迎面阻拦，以防患者或者工作人员受伤。 C 接触木僵病人 虽然患者看来对外界毫无反应，但意识是清醒的，因此护士切忌在病人面前随意谈论病情，做任何治疗或护理仍应向病人介绍清楚，获得患者同意，木僵病人有时会有突然冲动行为，在接触时应防止受到伤害。 D 接触兴奋病人 要正确认识兴奋症状是疾病的表现，应多用正面教育，表扬多于批评，要善于引导，并用转移其注意力的方法，将其注意力转移到有益于身心健康的方面去。决不可用压制、约束的方法，接触时要用温和、尊重的语言，以免激惹病人。 E 接触抑郁病人 接触时要给以新鲜而略带积极意义的语言刺激加强思想教育及心理护理，增强其战胜疾病的信心。要体会病人的心境，给以关心与同情，特别是病人即将采取自杀行为的关键时刻医务人员的帮助会起到挽救生命的作用。 F 对异性病人的接触 护士态度要自然、谨慎、稳重，避免病人把正常的关心误认为恋情，产生不应该的麻烦特别患有钟情妄想的病人，会对个别工作人员产生特殊情感或行为，应妥善对待。尽可能的避免接触该病人。 G 无自知力的病人 对尚未恢复自知力的患者，护士不应该与病人争辩关于有病或无病的问题，以免病人对护士产生某种看法或反感，影响与病人的交流。 H 恢复期病人的接触 护士可以组织工娱疗活动、健康教育等形式，帮助病人建立自信心和自尊心，鼓励病人积极参与各种康复活动，增强社会能力，帮助病人认识疾病，正确对待疾病 3 出院阶段病人的接触 出院前期病人心理活动很复杂，既喜又忧，表现各种担心如担心社会偏见、担心工作、担心复发等等，护士可采取个别心理护理方式给病人提供心理咨询服务，鼓励病人出院后加强自身锻炼，增强社会适应能力，教给病人预防复发的保健措施，将出院后可能遇到的各种问题给病人指出，使其有充分的心理准备，增强防御能力，满足病人的需求。 后面内容直接删除就行 资料可以编辑修改使用 资料可以编辑修改使用 主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等 公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！ 致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求 * * * * 主讲人：范秀花 一 精神病人接触初识 接触病人是了解病情的重要途径，是做好精神科护理的基本技能。 接触病人更重要的是贯彻对病人的精神治疗。 接触病人应是有目的主动过程。 接触病人特别重视与强调与病人的沟通，必需通过双向沟通的方式来完成。 1 接触病人是了解病情的重要途径 由于精神病患者不能正确反映客观现实，对自身疾病缺乏自知力，其行为常不能为正常人理解，要想获取病情资料制定详细的护理计划及护理措施，必需与病人良好相处，所以接触病人是每一个精神科护士的入门基本功。 2 接触病人更重要的是贯彻精神治疗 病人从门诊、住院到出院的全过程，都渗透着精神治疗的作用和反作用，没有良好的精神治疗，一切医疗及护理措施就会缺乏生命力，甚至会降低疗效及加重疾病过程。 3 接触病人应是有目