语文人教版五年级下册父母的爱.docxVIP

习作六“父母的爱”课堂教学实录 抚顺市实验小学 孙 刚 教学目标： 1、激发学生的写作兴趣，触发他们对童年生活的回忆，鼓励有创意地表达。 2、选择一件童年的趣事来写，写出趣点，写清楚事情的经过以及从这件事中明白了什么。 3、自拟作文题目，培养学生认真修改习作的良好习惯。 教学重难点： 必须是有趣的事，所写的事要趣味十足。运用学过的写作方法按一定顺序把趣事写清楚。 课前准备： 布置学生课前收集有关童年趣事的图片或物品。 一、师生聊天，引话题。 1、在我们的人生旅途中，童年是一段非常重要的经历，它就像一本书，把我们的喜怒哀乐字字句句地记录在我们脑海中。今天这节课，我们就走进童年往事，写一写童年中的趣事。（板书课题：童年趣事）（生：齐读课题） 2、从课题可以看出，本次习作的重点是什么？这篇习作在选材上有什么要求？（生：必须是童年发生的“趣”事）（师板书：选趣事） 3、什么是有趣的事呢？（生：好玩的、开心的、逗乐的……） 4、播放PPT（图片）：请同学们观看一组图片，看看里面有哪些趣事？有没有你生活的影子。（生：观看图片，找“趣点”，勾起童年趣事。） （1）小女孩与小黄狗之间一定还会有许多趣事发生，会是哪些趣事呢？ （2）趣点是什么？（生：玩趣）怎样才能把“玩趣”写得生动有趣呢？ （3）图片中的几个小孩在干什么呢？（生：