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量一量，比一比
微课内容
人教版小学数学教材三年级上册P88：量一量，比一比。
学习目标
通过动手操作等学习活动，进一步建立长度观念。感受数学在日常生活中的应用，体验数学活动带来的乐趣。
学具准备
软尺、铅笔、橡皮、纸
学习方式
学生一边观看微视频，一边动手操作，用“拃”去描述身体中的数学，培养学生的估测意识。?
练习设计
【进阶练习A】
下面图形中，测量“拃”的长度，正确的图形是（ ）。
A. B. C.
2、小明的一拃是10厘米，他量的数学试卷长度是39厘米。下面描述最正确的是（）。
A.数学试卷约3拃 B. .数学试卷约4拃 C. .数学试卷约5拃
3、小花的头围是厘米，她的一拃是11厘米。头围大约有（）拃。
A. B. C.
【进阶练习B】
1、小红量的自己的一拃是9厘米，又量的椅子的长有6拃，求椅子约有多少厘米的正确列式是（）
A.9+6=15（厘米） B.9-6=3（厘米）? C.9×6=54（厘米）?
2、李明身高90厘米，大客车长8米，下面描述最恰当的是（）。
A. 9个李明的身高刚好是大客车的长度。
B. 9个李明的身高刚比大客车的长度长一点。
C. 9个李明的身高刚比大客车的长度短一点。
3、小吴每分钟走18步，她每走两步刚好是1米。她5分钟走了多少米？正确的想法是（）。
A. 一分钟走了18步，5分钟就是5个18相加
18＋18＋18＋18＋18 = 90（米）
B. 2步刚好是1米，18步就是9米。
C. 2步刚好是1米，18步就是9米，5分钟走的就是：9×5=45（米）
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