语文人教版九年级上册《敬业与乐业》教学ppt.pptxVIP

人各有志，那你的志向是……安定区白碌中心学校李彦文你会选择？为什么 ？官员演员教师医 生律师修鞋匠清洁工军人　真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯。敬业与乐业梁启超梁启超（1873～1929）中国近代维新派代表人物，学者。“戊戌变法”领袖之一。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计148卷，1000余万字。 背景资料背景资料背景资料《敬业与乐业》是梁启超先生于70多年前在上海中华职业学校为学生所作的演讲，对学生进行职业道德启蒙教育，有很强的针对性。演讲 以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动。演讲的主要特点： ①面对一定数量的听众，公开发表自己的观点； ②话题集中，中心突出，结构完整； ③语言简洁明快，充满感情，富有鼓动性。主要手段——有声语言（讲）、态势语言（演）教学目标1、理解“敬业与乐业”的主旨。2、积累经典语句、格言。3、学习“举例”和“道理”两种论证方法。4、体会演讲和口语特色。基础演练 1、给加点的字注音： 旁骛（ ） 解剖（ ） 亵渎（ ）（ ） 强聒（ ） 骈（ ）进 佝偻（ ）（ ） 教诲（ ） 禅（ ）师 容赦（ ）承蜩（ ） 2、根据句意说出相应的词语： A：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽（ ） B：不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句（ ） C：比喻最好的或独一无二的方法 （ ） D：道理极容易明白 （ ） E：唠唠叨叨说个没完 （ ） F：语言和行为相照应 （ ）wùpōuxiè dúguōpiángōu lóuhuìchánshètiáo敬业乐群断章取义不二法门理至易明强聒不舍言行相顾文章结构一：揭示中心“敬业乐业”。 （1）论述“有业”的重要性。（2-5） 二：论述敬业和乐业的重要性。（2－8）论述“敬业”的重要性。（6、7 ）论述“乐业”的重要性。（ 8）三： 用“责任心”和“趣味”勉励人敬业乐业。 （9）本文采用“总分总”的结构1.本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？?本文的中心论点是“我确信‘敬业乐群’四个字，是人类生活的不二法门。”它在文章的开头部分提出来的。?2.作者在文章中先后谈了哪几个问题？?作者先后谈了“有业之必要”、“要敬业”“要乐业”三个问题。 3.作者在论证“有业之必要”时，运用了什么论证方法？找出来，试做具体的分析说明。?.一是举例论证。举了孔子和百丈禅师的例子，说明有业的必要性。一是道理论证。引用儒门和佛门的话，证明“人人都要有正当职业”。? 主一无适便是敬。－－朱熹用志不分，乃凝于神。　　－－庄子素其位而行，不愿乎其外。　－－孔子敬业　因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。快乐的邮递员热情的乘务员农民朋友就是我的兄弟湖南电视台著名节目主持人－－李兵五星级的擦鞋店4.作者是如何层层深入的论证“敬业的重要性”的？运用了什么论证方法？ 在这部分中，作者主要运用了道理论证和举例论证的方法。引用朱子的话解释什么是敬，是道理论证；举拉黄包车和当大总统的例子；举佝偻丈人承蜩的例子，论证忠实才能做到敬业：引用曾文正的话，孔子的话和庄子的话，都是为了强调一个道理：“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。”?什么是“乐业”？一：在工作中寻找快乐。　二：在奋斗中感受快乐。三：在竞争中体味快乐。　四：在投入中享受快乐。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。　－－孔子5.在这一部分中，作者运用了哪几种论证方法 作者主要运用了事例论证和道理论证。 6.文中说“我深信人类合理的生活总该如此”，用自己的话说说“人类合理的生活”应该是怎样的。?首先是有一份正当的职业，不能“饱食终日，无所用心”；对于所做的事，要生出敬意，从而全神贯注，心无旁骛，忠实地把它做好；要从专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。?探讨文章的语言特色?1.引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释。例如对孔子的两句话：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”“群居终日，言不及义，好行小惠，难矣哉！”做了生动而饶有趣味的讲解：“孔子……独独对于这两种人便摇头叹气说道：‘难！难！’”?2