语文人教版三年级下册7,一个小村庄的故事.docVIP

课题 一个小村庄的故事 课型 新授课 设计说明 课文讲述的不仅仅是“一个小村庄的故事”，它揭示了生活在村庄里的人们错误的行为以及这种错误行为所引发的严重后果——不爱护自然，必将受到大自然的惩罚。本文呼吁人们应该爱护树木，保护周围的环境，维护生态平衡。本文没有一处谴责人们滥砍乱伐树木的行为，却把抽象的含义化为具体的物象，让学生从这些可视可感的画面中去领悟、认识保护环境的重要性。选编这篇课文的意图，一是联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果；二是培养和提高学生的环保意识，引导学生为建设和拥有一个绿色的家园做出自己的努力。 学前准备 1.制作多媒体课件。（教师） 2.搜集有关环境保护的资料。（学生） 课时安排 2课时 教 学 过 程 第一课时 学习目标 1.认识9个生字，会写13个生字，正确书写“郁郁葱葱、湛蓝、裸露”等词语。 2.认真读课文，做到读准字音，读通句子，不添字、丢字，不破句。 3.有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。 学习重点 正确读写生字词语，了解小村庄发生变化的原因。 学前准备 1.制作多媒体课件。（教师） 2.搜集有关环境保护的资料。（学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、导入新课（用时：5分钟） 1.出示课题：一个小村庄的故事。 2.引导学生谈对家乡生活的感受。 3.质疑引读：读了这个课题，你想知道什么呢？ 1.学生交流汇