【配套K12】高中地理第二单元21旅游资源与特点学案鲁教版选修3.docVIP

最新K12教育 最新K12教育 教案试题 教案试题 最新K12教育 教案试题 第一节　　旅游资源及其特点 第一课时 旅游资源及其特点 【目标导航】 1．简述旅游资源的内涵，运用资料说明旅游资源的多样性。 2．比较人文旅游资源与自然旅游资源的区别。 【课堂互动】 知识点一、旅游资源 自主学习 一、旅游资源 1．旅游资源是指 。旅游资源是旅游者进行旅游活动的 ，其本质特征。 2．旅游资源通常被划分为 和 两大类。自然旅游资源主要包括地质地貌景观、水域风光、生物景观、天象与气象景观，人文旅游资源主要包括遗址遗迹、建筑设施、旅游商品、人文活动。 3．自然旅游资源具有天然赋予的 属性；人文旅游资源能为旅游者提供 美和 美的审美情趣，更多地表现出 ﹙知识的、文化的﹚和 、休憩等旅游方面的意义。 图表导读 1．教材图2—1—5和图2—1—6 ：通过这两图可直观看出：________资源是天然形成的自然事物和现象；________资源是人类创造的文化事物和现象。 2．教材图2—1—7 ：(1)请你写出我国十大旅游胜地所在省级行政单位：北京故宫_______ ，八达岭长城_________ ，承德避暑山庄______，秦陵兵马俑______，长江三峡______，桂林山水________，苏州园林_________,黄山_______，杭州西湖______，台湾日月潭_________。 (2)以上旅游胜地属于人文景观的有_______个，人文景观更多地表现在______旅游方面的意义。 合作探究 自然旅游资源与人文旅游资源之间是没有任何联系截然分开的吗？ 典例感悟 例1关于旅游资源的叙述，正确的是( ) A．旅游资源的本质特征是能够产生经济效益 B．旅游资源分为自然旅游资源和人文旅游资源 C．自然旅游资源更多地表现出教育、娱乐、休憩等旅游方面的意义 D． 自然旅游资源一般变化较缓慢，人文旅游资源一般变化较迅速 解析： 旅游资源的本质特征是对旅游者产生吸引力。自然旅游资源对于以观光、游览、探险猎奇、度假疗养为目的的旅游者具有重要意义。人文旅游资源更多地表现出教育、娱乐、休憩等方面的意义。 答案：B D 变式训练 1． 关于旅游资源的叙述正确的是 ( ) A．旅游资源通常划分为自然景观和人文景观两种类型 B．自然景观更多地表现在教育性旅游方面的意义 C．人文景观对于探险猎奇、游乐、疗养等性质的旅游具有重要意义 D．人文景观更多地表现在教育性旅游方面 2．下列均属于自然旅游资源的是 ( ) A．天涯海角、台湾阿里山、深圳“锦绣中华” B．八达岭长城、青岛海滨、澳门大三巴 C．长白山天池、鼓浪屿、杭州西湖 D．庐山仙人洞、乐山大佛、漓江风光 3．下列景观中，主要取决于天气的是( ) A．石林 B．雾淞 C．园林 D．温泉 知识点二、旅游资源的主要特点 1．多样性： 的地域差异，形成千差万别的自然旅游景观；各地由于 、 和 的不同以及 的差异，又造成各地文化旅游景观各不相同；人们的 复杂多样。 2．地域性：不同地域的旅游资源往往具有不同的特色。 3．观赏性与吸引性：自然和人文要素是否富有 和 ，是旅游资源区别于其他资源的 。观赏性越强，吸引力越大，旅游资源的 也就越高。 4．不可移动性：自然旅游资源和人文旅游资源的地理位置，一般都具有不可移动性。 5．重复使用性：游客参观游览带走的只能是印象而非旅游资源本身。 6．可创造性：人们的 、 和 ，随时间推移和社会发展不断发生变化，这使得人为创新的 成为必要和可能。 图表导读 教材图2-1-12和2-1-13 ： 深圳“世界之窗”和迪斯尼乐园的建成，体现了旅游资源的 性。 合作探究 1．有些旅游景观在其他地方可以仿造，是不是意味着旅游资源的可创造性与不可移动性是矛