语文人教版五年级下册我读《小兵张嘎》.pptVIP

北关小学 闪艳;【教学目标】 1. 了解全书内容，熟悉精彩片段，感受人物形象，体验阅读文学经典的乐趣。 2. 激发学生的阅读兴趣，培养学生读整本书的阅读能力。 【教学重难点】 1.理解主要内容，感受人物形象。 2.培养学生读整本书的阅读能力。 ;教学流程; 《小兵张嘎》创作于1958年，作者徐光耀，生于1925年2月，笔名越风。 1957年，他被打成右派，开除党籍、军籍，剥夺军衔，降职降薪，来到河北保定进了农场劳动改造，过着相当郁闷的日子。而正是在保定，《小兵张嘎》诞生了。1958年写成中篇小说《小兵张嘎》和同名电影文学剧本，小说曾被译成英、印、地、蒙萨、德、泰、阿拉伯、朝、塞尔维亚等文字，电影《小兵张嘎》出色地塑造了一个在战火中成长起来的爱国少年张嘎子的人物形象，深受影视界内外的好评，影片公映后引起观众的强烈反响，小说和电影分别获第二次全国少年儿童文艺创作一等奖。 《小兵张嘎》的主人翁张嘎以“一级战斗英雄”燕秀峰为原型。故事发生在抗日战争时期，以1934年的河北省白洋淀为背景。;话书中人物; ;一九三七年哪，鬼子就进了中原哪，先打开卢沟