语文人教版五年级下册口语交际----劝说.docVIP

第1、2 第1、2课时 口语交际------劝说 备课教师 蓝曦 授课教师 蓝曦 备课时间 2017.03.12 授课时间 修正备注 教学内容 口语交际----劝说 课时安排 一课时 教学 目标 1、了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。 2、引导学生围绕语言艺术这个专题，交流在读了那些具有艺术魅力语言后的感受与体会。 教学 重点 了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人 教学 难点 1、回忆和了解生活中的具体事件和情境，充分考虑对方的身份和地位，能有针对性地得体地劝说。 2.了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。 教具 准备 课件 知识链接 事例 教法 学法 1、自主朗读、合作学习 2、综合利用教学资源，注重情境体验和情感熏陶。 3、 自读自悟——合作探究——品味交流。 教学 过程 第一 课 时 课时目标： 了解和感悟劝说的策略和技巧，能态度真诚的劝说他人。 一、创设情景、激发劝说欲望 1．学生表演 爷：坐在椅子上，抽出一支烟点着）饭后一支烟，胜过活神仙! （吸了一口，咳嗽。） 颖：爷爷，您知道今天是什么日子吗? 爷：什么日子? 颖：5月31日是世界无烟日。这一天，全世界的人都不能吸烟。 爷：谁规定的?谁