语文人教版九年级上册“秋之韵”写景文段训练.pptxVIP

秋之韵;北京的秋天; 秋风吹过，叶子飘落在地上。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶，但接着，便有哗哗的金红的阵雨了。漫步于山间小路上，不禁吟了一句：“无边落木萧萧下”，感叹着落叶的悲哀与不幸。但换个思维方式，龚自珍曾说：“落红不是无情物，化作春泥更护花！”我们也应该欣喜，享受落叶满地的秋景。 ;引用诗句的好处 1.丰富写景内涵 2.突出作者情感 3.增加散文韵味; 北京的深秋往往是在山野之间。碧空万里，秋高气爽。冰凉的霜露晕染了山林，枫树、果树，还有一些不知名字的灌木，都被涂抹成一片片金黄的、紫红的颜色，如一幅幅巨型的风景画，安放在蓝天白云下的旷野，成为最令人神往的秋色! ;1.《山行》 唐?杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 3.《秋夕》 唐?杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 ; 选择诗句的原则; 北京的深秋往往是在山野之间。寒山中蜿蜒曲折的石径，通向白云缭绕的几户人家。碧空万里，秋高气爽。冰凉的霜露晕染了山林，枫树、果树，还有一些不知名字的灌木，都被涂抹成一片片金黄的、紫红的颜色，正是“霜叶红于二月花”。这一幅幅巨型的风景画，安放在蓝天白云下的旷野，成为最令人神往的秋色! ; 引用诗句的方法;;秋之韵;秋之韵;秋之韵;秋之韵;; 秋天的黄昏，叶子铺的满地，厚厚一层美丽的金黄。空荡荡的枝桠映着清冷的天空，彩霞的颜色从错综的枝桠缝里透过来。小河的清水流着凉凉的声音。妈妈骑车载着华安往回家的路上，看见一道古旧斑驳的小木桥，横枕着悠悠的流水，心里有点凄凉，于是侧脸对华安说；“小桥——” “小桥——”安安用脆脆的声音回答。 “流水——” “游水——” “人家——” “鸭鸭——” “古道——” “五道——” “西风——” “蜜蜂——” “瘦马——” “狗狗，妈妈你看，狗狗——” 脚踏车上两个影子，沿着小河渐行渐远，渐渐融入了天的颜色，就看不见了。（选自龙应台《初识》）;描写景中人的方法;秋之韵; 作业： 1.选择一张图片，运用所学方法，配以文字描写，表现秋之韵。（必做） 2.选择一组图片，配以文字描写，表现秋之韵。（选做） 3.将你的图片与文字，制作成手机情景页面。（选做） ;;;