深化产教融合推动职业教育技术革命-西北大学高等教育研究中心.PDFVIP

第第第 中国高教研究中国高教研究中国高教研究 年年年 期期期 200820082018 12123 DOI:10.16298/j.cnki.1004-3667.2018.03.19 深化产教融合 推动职业教育技术革命 ———高职院校新技术应用人才发展战略思考 谢志远 刘燕楠 摘 要 高职院校新技术应用人才战略 是伴随着产业升级和技术进步对高等职业教育发展提出的新要 ： ， 求和新方向 更是利用新技术驱动高等职业教育改革 加大服务区域经济力度 改革人才培养模 ， 、 、 式的综合性创新实践 在新技术 新产业背景下对未来的技术人才实施培养 既是高职教育发展 。 、 ， 规律的必然趋势 也是高职院校在办学理念上进行理论与实践创新的必然选择 新技术应用 推 ， 。 、 广与创新 需要高素质技术人才的参与 高职院校要在以产业变革为背景的高等教育结构性改 ， ， 革中异军突起 必须在 新 字上下功夫 依靠 新技术 培养 新人 构建以新技术应用职业人才 ， “ ” ， “ ” “ ”， 为技术资源的现代高等职业教育体系。 关键词 产教融合 新技术应用 高职院校人才战略 ： ； ； 进入 世纪以来 经济社会呈现出新的发展态 综合改革力度 通过引导技术人才创新 圆满完成我 ， ， ， 21 势与特征 以互联网产业化 工业智能化以及工业一 国制造业转型升级中的人力资源保障任务。 ， 、 体化为中心 信息技术 生物技术 新能源技术 无人 高职院校新技术应用人才定位 能够深化产 ， 、 、 、 ， 1. 控制技术广泛渗透 人类进入以数字化 平台化 智能 教融合 实现从 产业跟随 到 产业互动 直至 产业 ， 、 、 ， “ ” “ ” “ 化技术应用为标志的工业 时代 面对前所未有的 领跑 的阶段性目标 技术创新是推动产业革命的核 4.0 。 ” 。 变革 高职院校要以改造传统产业为契机 进一步深 心动力 对产业结构 生产方式 生活方式具有