流域综合开发与可持续发展课件.pptVIP

1.黄土高原水土流失的成因表现在哪些方面？ 2.鲁尔区传统产业衰落的原因有哪些？ 3.华北地区缺水严重的原因及措施？ 长度：长江全长6300千米，是我国最长的河流，其长度居于世界第三位，仅次与尼罗河、亚马孙河 水量：长江年径流量占全国河流年径流量37%；在世界上仅次与亚马孙河和刚果河，居世界第三位； 流域面积：180多万平方千米。 总之，长江是我国长度最长，水量最大，流域面积最广的河流，是中国第一大河。 流域综合开发与可持续发展 ——以长江流域为例 三维教学目标 知识与技能： 了解长江流域的自然环境特点、自然资源的优势及其社会经济发展概况。掌握长江流域不同河段开发重点既不同河段综合治理的对策措施。 过程与方法： 通过图文资料分析案例，初步认识研究和规划流域开发整治的一般过程和方法。 情感态度与价值观： 通过本节课的学习，使学生树立正确的环境观和科学的发展观，树立因地制宜、促进区域可持续发展的观念。 自主探究（阅读课本76-82） 1.图4-1-2，找出长江主要的支流名称，上中下游的划分界线，干流流经的主要地形区 2.分析长江流域 的自然环境特征（从地形、气候、河流分析） 3.结合图4-1-4，分析长江流域的自然资源有哪些 4.归纳长江流域的各经济区的经济中心、经济水平和城市化水平 5.分析长江上游开发的重点、遇到的问题、解决措施 一、长江流域的自然环境与自然资源 探究1：长江的主要支流及主要湖泊的名称？ 雅 砻 江 大 渡 河 岷 江 嘉 陵 江 金 沙 江 乌 江 湘 江 汉 江 赣 江 洞庭湖 鄱阳湖 宜宾 重庆 A B C D E F a b c 中游 上游 下游 30°N 宜昌 湖口 上游：多支流，多峡谷，富水能 下游：江阔水深 中游：多支流，多曲流，多湖泊 探究2：长江上中下游的划分界线及各河段的特征。 探究3：长江干流从上游到下游依次流经了哪些行政区？ 安 徽 江 苏 江 西 湖 南 湖 北 重庆 云 南 四 川 西藏自治区 青 海 上海 探究3：长江干流从上游到下游依次流经了哪些地形区？ 青藏高原、横断山区、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原 一、长江流域的自然环境与自然资源 （一）长江流域自然环境 (1)地貌 ： (2)气候 ： (3)水文： (4)流域： 高原、山地 、平原、丘陵，千姿百态 亚热带季风气候，雨热同期 流量最大，河网稠密，河湖密布 面积广，干流横贯东西，支流辐射南北 一、长江流域的自然环境与自然资源 （二）长江流域的自然资源 （1）水资源 （2）矿产资源 （3）水能资源 （4）森林资源 （5）旅游资源 全流域 中游与上游 上游 上游 全流域 读图4—1—2、图4—1—4，说说长江流域上、中、下游各自的优势资源。 上游：丰富的水能资源、森林资源、矿产资源、旅游资源 中游：丰富的水资源、矿产资源（主要为金属矿产）、旅游资源 下游：丰富的水资源、旅游资源、矿产资源等。 二、长江流域的社会经济状况 理解长江流域的社会经济条件状况。（从经济、城市化、航运等方面阐述） 经济发展快：形成三大经济区，分别以重庆、武汉、上海为中心 城市化水平高：中下游城镇密度远高于上游地区 航运潜力大：联系区域广，通航里程长，干流沿岸港口众多 黄金水道 长江航运发达的原因？ 自然条件：①长江支流沟通南北，干流横贯东西 ，且直通海洋 ，通航里程长。 ②中下游水流平稳，全年可通航。 经济条件：沿岸人口密度大、经济发达，港口众多。 水资源：人们能够直接利用或间接利用的各种水体。 水能（力）资源：天然河流所蕴藏的动能资源；它的大小与流量和落差成正比。 水利资源：可供开发利用的天然水源。是一种重要的自然资源。包括江、河、湖、海中的水流，地下潜流及沿海港湾和潮汐等。根据社会发展需要，可对防洪、除涝、灌溉、发电、航运、供水、养殖、捕捞、淡化等方面进行综合开发利用。 三、长江流域的开发与整治 上中下游优势的开发 存在问题的治理 长江流域 自然概况 社会经济概况 可持续发展之路 扬长 避短 三、长江流域的开发与整治 （一）上游地区 重点开发任务： 水能资源 注意:三峡工程的首要任务是______! 防洪 思考：长江三峡工程的建设有什么影响？ 三峡工程除具有防洪、发电、航运、供水、养殖、旅游等综合效益外，对生态环境也会产生较大影响。 正面影响：①有效减轻洪水对中下游地区生态与环境的破坏，改善中下游平原湖区人们的生存环境； ②有利于中下游血吸虫病的防治 ③减轻中下游湖泊的萎缩和泥沙淤积 ④增加中下游枯水期流量，改善枯水期水质 ⑤调节局地小气候 ⑥减轻环境污染及酸雨危害等。 思考：长江