语文人教版三年级下册一面面五星红旗.docVIP

一面五星红旗第二课时 HYPERLINK / \o a href= 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读 HYPERLINK / \o 课文 课文，体会人物内心情感的变化。 2、理解课文内容，体会到“我”对国旗的尊重和热爱，也体会到面包店老板对“我”的敬重和理解。 教学重点：通过理解面包店老板态度的变化，领悟“我”的爱国之心。 教学难点：学习用外在动作表达内心情感的写法 教学过程： 第二课时 一、巧妙导入，铺设情感基调 1、师导入，多媒体播放歌曲。 2、齐读课题。 3、回忆课文的主要内容。 二、研读重点，感悟“我”的一片爱国之心 1、感受“我”在漂流活动中失事后的艰难处境。 师：在漂流失事后，“我”的处境如何？从什么地方看出来的？ （1） HYPERLINK /%E5%B0%8F%E5%AD%A6%E7%94%9F%E9%A2%91%E9%81%93/ \o 学生 学生读第3自然段，并画出相关语句。 （2）引导学生通过重点词句感受“我”的艰难处境。 （3）指导朗读。 2、感悟“我“断然拒绝面包店老板提出的用面包换五星红旗的要求，以维护国旗的神圣和尊严。 （一）感悟 HYPERLINK /Article/List/List_4242.shtml \o 句子 句子A 师：当面包店老板惊奇地发现“我“脖子上的五星红旗后，“我”是怎么做的？（多媒体出示句子A：“我犹豫了一下，把五星红