语文人教版九年级上册5、《敬业与乐业》.docxVIP

《敬业与乐业》教案设计 张家寨学校 陈虎虎 【教学目标】1、知识能力目标：⑴　把握中心论点和作者写作思路。 ⑵　学习举例子和讲道理两种论证方法。⑶　大量经典语句、格言的积累。⑷　体会演讲语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。2、过程方法目标： 　　在自主合作中锻炼独立思考和交往合作的能力。3、情感态度价值观： 　　培养学生联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。 【教学重点】理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点。 【教学难点】真切领悟“敬业与乐业”的精神实质。 【课时安排】 一课时。 【教学过程】一、导入新课　　 作者及演讲知识简介 1、让学生根据自己的了解介绍作者：　　梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东省新会人。近代维新派领袖，学者。其著作有《饮冰室合集》。梁启超与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。2、介绍演讲的基本知识： 　　演讲是以口语表达的方式面对听众，就某一问题发表自己观点，阐述某一事理的活动。演讲不仅是宣传和动员群众的手段，而且还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段，同时又是锻炼和培养青年口才的一种手段。 3、演讲稿的类型简介。 4、这篇课文的文体及结构。二、整体感知　　大家听课文录音，初步了解课文的主要内容。思考以下问题，小组讨论解决：１、本文的论点是什么？在文章的哪部分提出来的？