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- 约3.32千字
- 约 12页
- 2019-03-06 发布于河南
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“自学互帮导学法”课堂教学设计
课 题
陈涉世家
课时
三课时
课 型
新授课
修改意见
教学目标
1.了解陈涉起义这一伟大的历史事件。
2.理解课文的基本内容。
3.熟悉课文,疏通文意。
4.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。
教学重点
1.领会课文运用对话表现人物性格的写作特点。
2.学习运用自然环境描写来烘托人物的手法,体会细致形象的描写。
教学难点
1.认识陈胜、吴广农民起义的原因、过程及其历史必然性。
2.把握本文运用对话及对话时的语气来表现人物性格的写法。
学情分析
文言基础较差,对个别字词不理解。
学法指导
诵读法 讨论法 自主探究法
教 学 过 程
教学内容
教师活动
学生活动
效果预测(可能出现的问题)
补救措施
修改意见
第一课时
一、导入新课??
二、检查预习?
三、整体感知
四、研读第1段?
五、布置作业?
第二课时
研读第二段
小结第二段
第三课时
一、研读第三段
二、总结全文
一、导入新课? 大家学过中国古代历史,能说出我国历史上第一次农民起义爆发于哪个朝代,起义的领袖是谁吗??
教师板书课题及作者。
二、检查预习?
1??《史记》是一部什么书??
《史记》是汉代司马迁编写的一部史书,它是我国第一部纪传体通史。记载了自黄帝至汉武3000多年的历史。全书包括十二
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