- 1
- 0
- 约1.97千字
- 约 4页
- 2019-03-12 发布于河南
- 举报
25 望江南
温庭筠
教学目标
1.结合作者的生活经历及作品的写作背景理解这首词的内容。
2.把握作者的感情。
3.品味诗歌语言。
4.培养想象力,感受诗歌的画面美。
教学重点
品味词的语言美,理解词中蕴含的情感。
教学难点
学会运用比较法鉴赏诗词。
教学设想
在理解的基础上,要求学生熟读成诵。品味词的语言,感知词作的意境。
教学方法 品读法
课时安排 1课时
教学过程
一 激情导入
因为喜欢江南,所以一直以来我特别喜欢一首诗,郑愁予的《错误》,在坐的有没有我的知音?(如果没有人说读过)没关系,我想通过我的介绍,我会让大家也喜欢上它。(出示这首诗)老师范读,看得懂吗?有没有哪个词语让你觉得很特别?“美丽的错误”,一个女子一直在等待一个声音响起,那就是“达达的马蹄声”,因为这个声音也许就意味着自己心爱的人从远方回来了,每一次的“达达声”都会拽出一颗悸动的心,然而那却是一个美丽的错误,因为马背上的人只是过客,不是归人,所以,“那等在季节里的容颜”就如“莲花的开落”,很凄美的故事。齐读一遍,接下来老师还要带领大家走进一个同样凄美的故事。
二 作者简介 (多媒体显示)
温庭筠: 字飞卿,晚唐著名诗人,他生而貌丑,
原创力文档

文档评论(0)