语文人教版九年级上册《一词一句总关情》课件.pptVIP

语文人教版九年级上册《一词一句总关情》课件.ppt

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;醉花阴 薄雾浓云愁永昼。瑞脑消金兽。佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后。有暗香盈袖。莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。 ;近五年中考诗歌鉴赏题;一词一句总关情;学习目标;活动一:重现真题明缺漏;;;活动二:互评互助炼答法;活动二:互评互助炼答法;结论:结合诗文整体,抓住 (景、物、动词、形容词等富有表现 力的词)来把握情感。 ;;2、阅读下面的唐诗,然后回答问题。(选自2014年广州中考第12题) 茅屋为秋风所破歌(节选) 杜甫 八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沈塘坳。 南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去,唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处。雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻。 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足! “自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎么样的情感? ;题:“自经丧乱少睡眠”表现了“我”怎么样的情感?(2分) ;可以适用的诗句还有: ①“毅魄归来日,灵旗空际看”(通过概括作者魂魄还要归来,再结合夏完淳的生平,可以推测诗句抒写的是作者对清兵誓死不屈的决心和壮志难酬的无奈); ②“行到水穷处,坐看云起时”(通过概括出作者或走到水的尽头去寻求源流,或坐看上升的云雾千变万化,再结合王维的生平,可以推测出诗句表达作者归隐自然,悠闲自得的心境) ; 3、阅读下面这首古诗,然后回答问题。 望月有感 白居易 自河南经乱,关内阻饥,兄弟离散,各在一处。因望月有感,聊书所怀,寄上浮梁大兄、於潜七兄、乌江十五兄,兼示符离及下邽弟妹。 时难年荒世业空,弟兄羁旅各西东。 田园寥落干戈后,骨肉流离道路中。 吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬。 共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。 “吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”表达了诗人什么情感?请简要分析。?;;;全班分成两大组,每组针对下面这两首诗的其中一首,出一道情感分析考题,并设置好答案和评分标准(2~3分),然后向全班展示。 ;雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意,提携玉龙为君死。 考题:____________________________________ 考题解析: ________________________________ 答案:____________________________________ 评分标准: ________________________________;;作业

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