语文人教版九年级上册《江城子》.docVIP

《江城子.密州出猎》 教学设计 汝阳县外国语实验中学 辛灿锋 一、识人物，知背景 1、苏轼简介 苏轼（1037-1101）字子瞻，号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一，在词学上，为北宋词坛豪放派主要作家之一。 “一生沉浮，一生漂泊。”是其命运真实写照。 2、江城子词牌名，密州今山东诸城。公元1075年苏轼任密州太守时，作此诗，是苏轼第一首豪放之词，在宋词史上具有里程碑式的意义。这一时期经典作品还有《水调歌》。与此对应的是苏被贬黄州时的作品，如《记承天寺夜游》等。 3、创作背景。 北宋王朝积弱不振，常受辽西夏的侵扰。苏轼借威武雄壮、风驰电掣般的出猎场面，抒发建功立业报效祖国的壮志豪情。 二、吟古诗，理内容 关于苏词的学习，著名诗词评论家，叶嘉莹说过，苏词特色气势博大开阔，善写高远之景，充满感发之力。 自读上阙体会其博大开阔。 一吟读好三字句，做到一二停顿。 其中西北望做到一字一顿。 记住一组词意 狂、锦帽貂裘、卷为报、酒酣、挽雕弓、满月、望 记住一组句式，倒装句。 为报……亲射虎，看孙郎 持节云中，何日遣冯唐。 写法，一为押韵而倒装，二用典的写法。 用韵前疏后密，韵调高亢，目的是为了表达心中激情。 用典就是用较少的词语拈指故事或古语，以表达较丰富的意思。 第一次用典自比孙权，写豪迈出猎场面，第二次用典自比魏尚，抒招国宏愿。 二吟读好一组句子 上阕，“锦帽貂裘，千骑卷平冈。”气势 下阕，“持节云中，何日遣冯唐。”期盼询问 三、品妙词，悟真情 分析词中最有味的一次词语或句子。 例，狂，纵情放笔，诗眼，诗的线索，诗中最有深意的词。 句，会挽…………天狼 英武豪迈，志在报国 本词叙事描写言志融为一体，壮美。 叶嘉莹语，读苏轼不仅在豪放，要在他的坚守忠义，挫折失意中的逸襟怀。 四、诵读结课。 这首词通过描写一次出猎的壮观场面，借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志，表达了为国效命的坚定决心和爱国思想，并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。