语文人教版九年级上册《江城子》.docVIP

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《江城子.密州出猎》 教学设计 汝阳县外国语实验中学 辛灿锋 一、识人物,知背景 1、苏轼简介 苏轼(1037-1101)字子瞻,号东坡居士。诗、词、文、书、画均卓然大家。为“唐宋八大家”之一,在词学上,为北宋词坛豪放派主要作家之一。 “一生沉浮,一生漂泊。”是其命运真实写照。 2、江城子词牌名,密州今山东诸城。公元1075年苏轼任密州太守时,作此诗,是苏轼第一首豪放之词,在宋词史上具有里程碑式的意义。这一时期经典作品还有《水调歌》。与此对应的是苏被贬黄州时的作品,如《记承天寺夜游》等。 3、创作背景。 北宋王朝积弱不振,常受辽西夏的侵扰。苏轼借威武雄壮、风驰电掣般的出猎场面,抒发建功立业报效祖国的壮志豪情。 二、吟古诗,理内容 关于苏词的学习,著名诗词评论家,叶嘉莹说过,苏词特色气势博大开阔,善写高远之景,充满感发之力。 自读上阙体会其博大开阔。 一吟读好三字句,做到一二停顿。 其中西北望做到一字一顿。 记住一组词意 狂、锦帽貂裘、卷为报、酒酣、挽雕弓、满月、望 记住一组句式,倒装句。 为报……亲射虎,看孙郎 持节云中,何日遣冯唐。 写法,一为押韵而倒装,二用典的写法。 用韵前疏后密,韵调高亢,目的是为了表达心中激情。 用典就是用较少的词语拈指故事或古语,以表达较丰富的意思。 第一次用典自比孙权,写豪迈出猎场面,第二次用典自比魏尚,抒招国宏愿。 二吟读好一组句子 上阕,“锦帽貂裘,千骑卷平冈。”气势 下阕,“持节云中,何日遣冯唐。”期盼询问 三、品妙词,悟真情 分析词中最有味的一次词语或句子。 例,狂,纵情放笔,诗眼,诗的线索,诗中最有深意的词。 句,会挽…………天狼 英武豪迈,志在报国 本词叙事描写言志融为一体,壮美。 叶嘉莹语,读苏轼不仅在豪放,要在他的坚守忠义,挫折失意中的逸襟怀。 四、诵读结课。 这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。

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