语文人教版三年级下册5《翠鸟》第二课时.docVIP

人教版课程标准实验教科书三年级下册第5课 《翠鸟》第二课时 颍上县润河镇中心小学 张旺旺 一、教材分析 《翠鸟》这篇课文形象、生动地介绍了一种生活在水边的小鸟——翠鸟。翠鸟颜色鲜艳、小巧玲珑、叫声清脆，捕捉小鱼时动作迅速、敏捷，十分惹人喜爱。 教学重点是了解翠鸟外形和动作上的特点。教学难点是体会翠鸟的外形特点与捕鱼本领之间的关系，透过具体的语句感受作者对翠鸟的喜爱之情。 学生在学习的过程中可能对环境衬托的描写方法不是太理解，在这方面将作为重点内容来进行强调；其次就是文中孩子们喜爱方式的转变这一知识点需要仔细让学生进行体会。 二、教学目标 （一）、知识与能力目标：有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 （二）、过程与方法目标：学习作者观察的顺序和抓住特点进行观察的方法。体会关键词在表情达意上的作用。 （三）、情感态度与价值观目标：感受作者对翠鸟的喜爱之情，培养学生保护动物、与动物和谐相处的意识。 三、教学准备 （一）、生课前准备：1.课前预习内容，了解课文大意。 2.勾画出自己不理解的地方。 (二)、师课前准备：1.多媒体课件。 2.翠鸟的插图。 3.预设问题。 四、教学过程 （一）、复习旧知，导入新课