语文人教版三年级下册16、《绝招》.docVIP

《绝招》教学设计 蓬莱小学教师：张亚娟 一．教学目标： 1、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读人物对话。 2、理解课文内容，体会童年生活的快乐，感受童真童趣。 3.、激发努力学习本领、刻苦求知的愿望。 二、教学重点： 通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识“再创造”，明白课文中所蕴含的道理。 三、教学难点： 通过对课文中的语文文字的理解，产生情感的共鸣，感悟生活的智慧，经历语文知识“再创造”，明白课文中所蕴含的道理。 四、教学准备： 多媒体课件 教学过程 （一）新课导入： 今天我们来看看北方几个农村小朋友的绝招。 4、看了课题，你最想知道什么？ 检查预习 .读词语： 憋气 唯独 腮帮子 大拇指 尴尬 得数 饺子馅 禁不住 撇嘴 随口 露馅 下巴颏 调换花样 脱口而出 撒开腿 （三）小组合作学习： 1、课文中讲了几个小伙伴，涉及了哪几种绝招？ 2、第一次他们分别比了什么绝招？结果怎样？ 3、三胖是怎样表演的？ 4、小柱子是怎么做的？ 5、课文中是怎么写的？ 6、小柱子为什么要练绝招？ 学生汇报 （四）、用同样方法学习剩余部分。 （五）、学习了这篇课文，你受到了什么启发？明白了什么道理？ （六）、总结全文。 （七）拓展练习1．引导学生续