新鲁教版九年级学《1.2体验化学探究》教案.docVIP

新鲁教版九年级化学《1.2体验化学探究》教案 教学目标： 1.让学生知道实验探究是学习的重要方式，让学生学会如何提出问题，并通过科学探究解决问题，进行活动反思。 2.了解科学的进步、社会的发展靠的是不断提出问题和解决问题。 3.帮助学生体验化学科学探究的乐趣和学习成功的喜悦，培养学生爱好化学的情感。 重点、难点 1.学会提出问题。过实验培养学生的分析、观察、思考能力使学生学会合作学习，进行合作探究 2.培养学生的观察能力，发现问题能力，语言表达能力。 任务一：从问题开始 学生活动： 1..完成课本第9页活动天地1-3，进行实验，观察现象，把提出的问题小组交流后填到课本上。 2. 阅读爱因斯坦的名言，体验科学始于问题。 3. 交流讨论你对“化学之迷”的看法，把你心中的化学问题说出来与同学们分享。 4.怎样才能发现和提出问题？下面做法你赞同的是： ①时刻保持一颗好奇心； ②学会质疑，不轻信现成的结论； ③善于变换角度看问题； ④善于观察； ⑤善于从生活实际中发现和提出问题…… 任务二：通过科学探究解决问题 知识点 1.为了寻找问题的答案，首先要根据以往的经验或已有的知识 然后通过实验、调查、或查阅资料等方法 ，并对这些证据进行 ，得出结论，最后还要对探究的过程及结论进行 。 2．小组合作完成课本第