语文人教版七年级下册讲新课.pptxVIP

木 兰 诗;一、人物形象分析;唧唧复唧唧，木兰当户织。 不闻机杼声，惟闻女叹息。;阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。;旦辞爷娘去，暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去，暮至黑山头， 不闻黄河流水声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。;万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣。 将军百战死，壮士十年归。;归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。;出门看火伴，火伴皆惊忙， 同行十二年，不知木兰是女郎。;花木兰; 二、诗中哪些地方写得详细？哪些地言写得简略？这样写有什么好处？;;;四、艺术特色;1、问女何所思，问女何所忆。;2、军书十二卷，卷卷有爷名。;3、爷娘闻女来，出郭相扶将； 阿姊闻妹来，当户理红妆； 小弟闻姊来，???刀霍霍向猪羊。;4、对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。 严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。 宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。;对偶句有：;采用了互文修辞手法的句子有：;五、找一找;①第二段写可汗点兵用了什么修辞手法，作用是什么？ ②第三段用排比的句子把东西南北市都写到了。为什么不在一个地方买齐东西？这样写繁琐吗？ ③第5自然段写木兰辞官还家，运用哪些修辞手法，表现木兰的什么