山东省滕州市滕西中学九年级物理全册《15.1功》课件新人教版.pptVIP

天津外国语大学附属滨海外国语学校 复习提问：１．放在桌面上的木块受到几个力的作用？ Ｎ Ｇ ２．用力拉在水平桌面上的木块，木块静止，木块受到几个力的作用？用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，小车受到几个力的作用？ Ｎ Ｇ Ｆ f 哪个力的作用有了成效？ Ｆ Ｎ Ｇ f 即拉小车的力对物体的移动作出了贡献 对小车作了功 学前指导（1） 1、学生自学：分别看P104和105页 第一、二段，并回答下面的问题。 （1）力学里所说的功包含有 ________的意思。 （2）如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向________________，这个力的作用就显示出________，力学里就说这个力做了功 成效 移动了一段距离 成效 （3）力学里所说的功包含两个必要因素： 一是 ________________________________ 二是 ________________________________ 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离 推力对火箭做了功 根据上面的实例，你知道用什么标准来判断是否做功吗？ 判断做功需要哪两个因素？ 根据做功的两个必要因素，你能想出 不做功的例子吗？ （作用在物体上的力） （物体在力的方向上移动的距离） Ｆ Ｓ 必须需要，缺一不可． 必要因素 分析： 无距离 有力 没有做功．（劳而无功） 分析： 无力 有距离 没有做功．（不劳无功） 用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中， 人对球做功了吗？ F s 分析： 有距离 有力 没有做功．（劳而无功） 但Ｆ⊥Ｓ 不做功 １．有力，但是在力的方向上通过的距离为零． ２．有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用 ３．有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的． (1)你背着书包走在上学的路上,你对书包做功了吗? (2)苹果熟了从树上落下来,下落过程中重力对它做功吗? (3)小明用力向上提起了一桶水,提力做功没有? 1、功的定义：在物理学中，把______________叫做功，功＝力×力的方向上移动的距离 力与在力的方向上移动的距离的乘积 2、功的公式：___________ W— 功 — ____________ F— 力 — ____________ S—距 离— ____________ W = F S 焦耳（J） 牛顿（N） 米 （ m） 3、功的单位：________ 专业名称：_________ “牛·米” “焦耳” １Ｎ·m 1Ｊ＝______________ 　　　　功　的　计　算 　　　Ｗ＝ＦＳ 牛（N） 米（m） 焦耳（J） 即：１J＝１N · m . （意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。） 例题：质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物，一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N，求马运货时做的功。 解： 马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是 W=FS=800N×3000m=2.4×106J [例题] 在平地上，用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10米，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？ 10m 50N 100N 解：W1=Fs=50N?10m=500J 答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。 W2=F’s’ =Gh=100N?1.5m=150J 1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功． 2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功． 3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功． 4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功． （×） （√） （×） （×） h W1=Gh ? 水桶重为G 使水桶升高h 探究:使用机械是否省功？ 直接用手做的功W1 使用机械时做的功W2 ? ? ? 已知:使重为G的物体匀速升高h 使用简单机械 名称 杠杆 定滑轮 动滑轮 拉力F F移动的距离S 使用机械时做的功W2 直接用手做的功W1 W=Gh W=Gh W=Gh G/3 3h h G G/2 W=Gh 2h 不计机械自重和摩擦 （一）、怎样才算做功（做功的两个必要因素） 1、物体要受力的作用 2、物体要在力的方向上通过一定的距离 （二）、怎样计算功 2、某足球运动员在水平方向用25牛的力，将10牛的球沿水平地面踢出，踢出后球在地面上滚了30米才停下来。在球滚动过程中，脚对球所做的功为（ ） A、750焦