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- 2019-03-06 发布于浙江
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* 荡起友谊的双桨 1、我们悄悄长大的表现。 2、怎样接纳自己的生理变化? 3、青春期的心理矛盾有哪些?由此 带来哪些烦恼? 4、怎样消除青春期的烦恼? 5、男女同学的正常交往对成长有什么帮助?男女同学交往要注意什么? 知道与异性同学交往的基本方式和方法,以良好的心态发展与异性同学的友谊。 下列交往是否恰当 阅读教材P17页材料 说一说:上述哪些词语可以用以描述异性同学之间正确的交往态度和恰当的交往方式? 想一想:能够正确体现与异性同学正常交往的词语还有那些? 情境设计:男女同学面对面进行问好、握手、捶背、拥抱等行为。 活动要求:学生按照指令依次完成指令。做不做、怎样做都听由自己的内心。 过程记忆:什么行为较自然?什么行为不大自然?什么行为比较羞涩?什么行为不能做? 思 考:你有什么收获? 与异性同学交往要自然、适度 自然: 适度: 讨论 你认为受欢迎的男女生应该是什么样的? 男生: 女生: 异性交往“六不”告诉了我们什么? 与异性同学交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受。这既是对男女生交往的要求,也是青春期男生女生自我保护的界限。 A:我发现咱们班快要变成动物园了。 B:为什么这样说呢? A:很多男生都被女生起了绰号。小明胖一点,她们叫他“大象”;小虎汗毛多,她们叫他“猩猩”,还有…我都不好意思说了。 B:你应该不会有什么“雅号”吧? A:我原来也这么认为。但她们叫我“长颈鹿”,我只好弯腰走路,可她们又叫我“鸵鸟”。真想把男生联合起来治治她们。可要打她们不经打,要骂又骂不过,真不知怎么办才好。 阅读教材P19页材料 分别说一说,他们与异性同学交往的方式恰当吗? 异性同学交往中,你最讨厌那一点?男女同学交往在态度上要注意什么? 男同学: 女同学: 一封情书 小菲是初一某班的一位女生,学习成绩优异、活泼开朗,是班上的文娱委员。 一天,她收到了一封信,信里这样写到: 小菲: 你好!你是我见过最优秀的女孩子,我非常喜欢你,做我的女朋友好吗? 李晓 结果续写: 1、小菲不想做男女朋友,又怕别人笑话,从此不和李晓来往。2、小菲做了李晓的女朋友,两人成绩都一降再降。 * *
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