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【教學內容】
1.△*漢字的構造:六書。
2.△*古書用字:古今字、異體字、繁簡字。
【要求和說明】
1.△*認識許慎“六書”前四書與後兩書的不同性質;
2.△*分辨象形、指事、會意、形聲四種漢字的結構特點,並能通過結構分析來理解常用漢字的取義特點;
3.△*理解並掌握古書用字中字形歧異的現象。
【通論】漢字的結構和發展
一、漢字的起源关于漢字的起源,過去有幾種比較流行的說法:1、結繩說《周易?系辭下》:“上古結繩而治,後世聖人易之以書契。”後人由此認為文字的前身是結繩。把幫助記憶的工具同交際、交流的工具等同起來,忽視文字的符號體系。漢字中一些數字可能和結繩有關係,如七、十、廿、卅等。2、八卦說宋人鄭樵在《通志?六書略》中說:“文字便從不便衡,坎、離、坤,衡卦不排除個別漢字來源於爻象的可能性。
3、倉頡造字說戰國時代出現了倉頡造字說,《呂氏春秋》、《韓非子》都有這樣的記載。但當時就有人不同意這種說法,如:《荀子?解蔽》:“故好書者眾矣,而倉頡獨傳者,壹也。”文字是約定俗成的符號,在文字未定型以前,人人都是造字的倉頡。就以甲骨文來說,有許多異體字,表明是群眾創作的結果。倉頡最多不過是文字整理者。
漢字產生的主要途徑1、圖畫漢字起源於象形圖畫,古人已有“書畫同源”的說法,如宋代鄭樵《通志?六書略》說:“書與畫同出。”文字的起源,是人
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