语文人教版九年级上册诗歌鉴赏答题模式.pptVIP

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  • 2019-03-06 发布于河南
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语文人教版九年级上册诗歌鉴赏答题模式.ppt

诗歌鉴赏答题模式;2.第二种模式:炼字型 ;一、分析意境型;什么是意境;马致远《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。;1.提问方式:这首诗营造了一种怎样的意境? 2.提问变体:这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情? 3.解答分析:这是一种最常见的题型。它包括景、境、情三个方面。答题时三方面缺一不可。 ;①描绘诗中展现的图景画面。我们应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美。 ②概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等等,注意要能准确地体现景物的特点和情调。 ③分析作者的思想感情。切忌空洞,要答具体。比如光答“表达了??者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”。 ;马致远《天净沙·秋思》 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。;二、炼字型;1.提问方式:这一联中最生动传神的是什么字?为什么? 2.提问变体:某字历来为人称道,你认为它好在哪里?某个词是全词的关键你觉得呢? 3.解答分析:古人作诗讲究炼字,这种题型是要求品味这些经锤炼的字的妙处。答题时不能把该字孤立起来谈,得放在句中,并结合全诗的意境情感来分析。 ;(1)解释该字在句中的含义。 (2)展开联想把该

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