语文人教版九年级上册心理活动描写作.pptVIP

;学习目标; 赏析精彩文段，体会文段是如何描写心理的？;;拿着试卷走在回家路上，想到即将面对妈妈，你的心里是怎样想的？ 请用内心独白法进行描写，可以用“我心里想……或我心里嘀咕着……”开头 ; 作者将在特定环境中看到或听到的虚幻的画面或声音描写出来，来展示人物的内心世界。在进行幻觉描写前也要用一些提示语，如好像看见、似乎看见,仿佛听到等。;梦幻描写法： 我好像看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我卷来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。;3、景物衬托法 用对景物的描写来反映人物心理。;景物衬托法： 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”一个同学不小心把书碰到了地下，我的心随之猛跳了一下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。;4 神态 语言 行动描写法 恰当地描写人物在特定环境中的神情、语言、外貌、动作，往往能传神地体现出人物的心理。 ;语言行动法： 试卷静静地反躺在桌上。我用有点颤抖的手去掀试卷，一个鲜红的“4”字映入我的眼帘，我的手一抖，试卷又合上了。我一咬牙，把手伸到试卷底下，用力一翻，随着“啪”的一声，我看到了我的分数──48，“唉”，可怜的