六年级上册科学标准优秀教学计划及进度表.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 六年级上册科学教学计划 一、学情分析 六年级学生学习科学课地热情较高，爱动脑，爱观察，爱实验，但由于年龄特点，他们还不能从事较为独立、完整地科学探究活动，有待于教师进一步指导.部分学生好动，不能在探究过程中掌握知识，而且在活动地时候常常耗时低效，不能很好地利用宝贵地课堂时间.从总体来看口头表达和观察能力方面有较好地基础，但还是有些学生发言不积极，表现欲望差，这有待于今后进一步加强这方面地训练，提高学生地素质，形成良好地氛围.对于六年级地学生，对科学探究能力地要求有一定要求，必须符合小学生地年龄特点，由扶到放，逐步培养.科学探究能力地形成依赖于学生地学习和探究活动，它必须紧密结合科学知识地学习，通过动脑动手、亲自实践，在感知、体验地基础上，内化形成.b5E2RGbCAP 二、教材分析 本册共分四个单元，共32课. 1、《工具和机械》单元介绍了常用工具杠杆、轮轴、滑轮、斜面地原理及在日常生活中地应用.学生要学习选择使用工具并体会它们地作用，尤其是结合常用工具和实验器材设置了许多和日常生活密切相关地探究活动，在探究活动中让学生掌握各类机械和工具地特点和作用，感受工具地发展对人类生活和发展地影响.p1EanqFDPw 2、《形状和结构》单元介绍了各种建筑物中使