语文人教版七年级下册初中病句修改.pptVIP

病句修改专题;辨识语病的方法;追根溯源探“病因”;1、从大量的事实中告诉我们：环境灾难是没有国界的。 ;成分残缺赘余;1、通过检查，大家讨论、解决、发现了课外活动中的一些问题。;语序不当;1、他那崇高的品质经常浮现在我的脑海中。 ;搭配不当;1、为了防止这类交通事故不再发生，我们采取了相应的措施。 ;不合逻辑;1、你不认真学习,那怎么能有好成绩是可想而知的 。;结构混乱;1、明天就要上新课了，我得赶快回去准备一下。;表意不明;语序不当;修改病句时应遵循的原则;易出错的几种方式;3、缩小、减少、降低等词语不能同倍数搭配 由于高新技术的运用，电视机的价格比三年 前降低了一倍。 这种模型的赛车是按国际一级方程赛车式样 仿真缩小32倍而成，从外观看，并不比玩具 汽车大多少。 4、“不管”和“尽管”误用。 不管气候条件和地理环境都极端不利，???山 队员仍然克服困难，胜利攀登到顶峰。 ;5、有“是”表判断的句子，注意主语和 谓语的搭配。 他的籍贯是江苏海安人。 6、“平均”是几个数总合的均匀计算， 结果只能是一个数。 经过刻苦努力，期末考试，他6门功课平均分 都在90分以上。 上次语文测验，全班同学的平均成绩基本超 过80分。 ;;妙手回春除“病魔”